聆听衡阳丨给自己插上想象的翅膀,再熟悉的地方也有风景


  "是的,面对这一段压抑的生活,我们不应当气馁。

  同样,以后的生活我们也会碰到各种各样的挫折和不如意,我们也不应当气馁!

  同学们,什么时候我们也不能缺乏想象力。

  如果感到生活乏味的时候,我们应当让自己长上想象的翅膀,我们应当保持乐观的心态!"

  ■朗读者:子晴


  墙壁的翅膀

  ■钟云省

  那是初三的最后时光,离中考还剩不到一个月的时间了,我们每天几乎都是食堂、教室、寝室三点一线。为了冲刺,我们已经是被考得晕头转向,累得苦不堪言。有一天的作文课上,教我们语文的班主任老师却破天荒地给我们布置了一篇作文,题目是《我们的教室》。

  其实,到了初三下期,我们根本没上作文课了。班主任老师说:忙里偷闲,这是大家在初中阶段的最后一篇命题作文了。既是练笔,也是对大家初中阶段的总结,希望大家开动脑筋,发挥想象力,写出水平,也许,多年后你们都会记起这一堂作文课的。


  开始,大家你望着我,我望着你。天天与教室朝夕相处,我们对自己的教室再熟悉不过了。我们的教室跟其他教室一样,千人一面。除了一块大黑板和一张讲台,除了四面空荡荡的墙和天花板,就只剩下五十张课桌和五十多个同学了。这些内容,两言三语就可以写完,根本够不上一篇作文的内容。

  仔细想想,以前我们教室的墙壁上也曾有过“知识就是力量”“学海无涯苦作舟”“书籍是人类进步的阶梯”等标语。不过,这些标语随着初三的到来,早被同学们给“毁尸灭迹”了。


  本来以为这样的作文难写,写不好就是记流水账。没想到几天以后,班主任将大家的作文本发下来以后,却说我们的作文是三年来写得最好的一次,特别是某某的作文,发挥了超常水平。在中考已经倒计时的时候,班主任老师还将那篇作文当作范文在班上朗读了一遍。


  最后,班主任老师总结说:是的,因为要冲刺中考而暂时打乱了同学们正常的生活秩序。大家整天埋首于题海书山中,但再忙也不能丢下想象的翅膀。面对着空荡荡的墙壁,千人一面的教室,这篇作文的作者充分发挥了想象力。他将教室的左右前后都按照自己的想象分别安置了不同的内容,比如左右边的墙为每位同学的简介书,后边墙壁上写满了格言、同学们之间的笑话、漫画和生活趣事。这些内容,既非常生动有趣又让人觉得别具匠心。在作者的笔下,呆板的教室被想象力安上了腾飞的翅膀,我们初三的教室不再呆板,不再面目可憎,它完全随着作者的想象力飞翔了起来。这说明了作者对生活的热爱,从来没有放弃对美好的梦想。


  “是的,面对这一段压抑的生活,我们不应当气馁。同样,以后的生活我们也会碰到各种各样的挫折和不如意,我们也不应当气馁!同学们,什么时候我们也不能缺乏想象力。如果感到生活乏味的时候,我们应当让自己长上想象的翅膀,我们应当保持乐观的心态!”

  其实,老师朗读的那篇范文正是我的作文。

  作者简介
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  钟云省,生于1969年。“好读书,不求甚解。”

  (编辑:魏臻臻 责编:雷昕 三审:张文凯)
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