■文/图 衡阳日报全媒体记者金明达

在衡南县三塘联合学校的校园里，总能看到一个忙碌的身影，她时而在讲台上激情授课，时而像母亲一样搂着哭泣的孩子轻声安慰。她就是全琍芝，一位坚守乡村教育37载的“麦田守望者”，也是近千名留守儿童口中亲切的“全妈妈”。

从青春韶华到两鬓微霜，她用37年的时光诠释了什么是“师德”，更用5年时间在湘西的深山瑶寨里燃起了希望的火把。

五年远征千里瑶乡，以“傲雪寒梅”之志扎根深山

2018年，当得知需要教师前往怀化“三区”支教时，全琍芝不顾家人反对，毅然报名前往被称为湘西“西藏”的辰溪县黄溪口镇。那是地处偏远的瑶乡，交通闭塞，出行靠水路，学校受援地在沅江边上。初到此地，现实的残酷给了她当头一棒：没有住房，只能租住山上的民房；民房周围荒坟累累，屋内透风潮湿，常常外面下大雨，屋里下小雨。

有一次暴雨夜，床铺被雨水淋湿，她只能起床生起木炭烘烤，整夜未眠；山区老鼠成群，半夜时常爬到床上偷吃食物；不明毒虫猖獗，咬得她双腿红肿溃烂，半年不愈。面对这些常人难以想象的困难，全琍芝没有退缩，她常以“傲雪寒梅”张桂梅为榜样激励自己：“只要还有一口气，就要站在讲台上。”

2019年夏天，一年支教期满，当她准备离开时，孩子们追着车问：“老师，你什么时候再回来？”那一双双不舍的眼睛让她心软了。这一留，便是5年。从辰溪到麻阳，再到新晃，她跨越千里，把爱的种子撒在了最偏远的瑶乡侗寨，被评为优秀支教教师5次，收到锦旗3面、孩子感谢信百余封，成为深山里孩子们最坚实的依靠。

不仅是恩师更是“妈妈”，补上留守儿童亲情空缺

“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”全琍芝深知，对于父母缺位的留守儿童，爱是唯一的“解药”。

学生徐新（化名）父母离异，性格自卑敏感，是典型的“留守儿童”。全琍芝视如己出，不仅在英语学科上开小灶，更在生活上给予无微不至的关怀。在她的鼓励下，徐新重拾自信，荣获全国英语能力竞赛一等奖，后更从北京大学博士毕业。

类似的故事不胜枚举：为了让因家贫想辍学的全春花（化名）继续读书，全琍芝主动为她交学费，接到家里同吃同住，如今全春花也成为了一名教师，接过了爱的接力棒；麻阳富洲中学的小秋虹（化名）因家庭琐事偶发争执而无心向学，全琍芝得知后主动家访，不仅帮她洗头、耐心辅导功课，更坚持每天清晨为她备好一份暖心早餐。周末接她到住处给予安慰，并安排其经常与外地母亲通话倾诉，终于帮孩子彻底解开了心结。

为了缓解孩子们的“亲情饥渴”，全琍芝发起了“云见爸妈”活动。她利用微信搭建亲子平台，让孩子们利用碎片时间与在外打工的父母视频，还组织了“两地书，亲子情”活动，近400封往返书信堆起来厚达6厘米，字里行间的思念与愧疚，重新连接了断裂的亲情纽带。

此外，她还自掏腰包发起“随手小公益”，从免费订阅英语周报、建立图书角，到捐衣服、组建篮球队，还积极发动亲友参与活动。近百人参与的爱心接力，画出了一个关爱留守孩子的同心圆。

三尺讲台育桃李，敬业奉献绽芳华。全琍芝深耕乡村教育37载，以赤诚之心践行育人使命，凭借突出的教学成绩与无私奉献精神，先后斩获敬业奉献类“湖南好人”、衡阳市师德先进个人、怀化市麻阳县优秀支教教师等殊荣，并成功获评正高级教师。

编辑：黄铮

责任编辑：张花