■衡阳日报全媒体记者 罗文鹏

6月25日，湖南高考放榜次日，许多家长和学生带着鲜花、礼花来到衡阳县江山学校，纷纷向老师表达感谢。肖正韬的父亲得知儿子取得615分的好成绩后，第一时间致电班主任老师：“谢谢您，把我儿子当‘满崽’一样用心培养！”

2025年高考，衡阳县江山学校再创佳绩：这所常年招生录取线衡阳县最低位的民办学校，以“低进高出、高进优出”的骄人成绩，再次印证了教育的温度与力量。

用心呵护

把学生当“满崽”宠

来自衡阳县井头镇静云村的肖正韬，从小学起就在江山学校就读，中考以967分的成绩进入学校高中部。因为认真好学、乖巧可爱，他被老师们亲切地称作“满崽”。

其实，“满崽”肖正韬的成绩并不是一开始就拔尖。高三第一次模拟考试，他总分只有449分，后面是各科老师齐心协力，帮他逐个攻破难关：英语老师帮助他改掉上课讲小话的坏习惯，戒掉他“全班第一”的傲气；化学成绩长期在40多分徘徊，科任老师便逐个知识点、逐个方程式给他讲解，让化学最终成为了他的优势学科，高考考了94分；还有数学，则是教语文的班主任老师和数学老师联手指导……

“老师们特别细心，会观察我的每一个微表情。”王文杰的故事同样令人感动。他说，高考前一个多月的时候，情绪非常低落，英语老师以自己的亲身经历劝导他，鼓励他以阳光向上的好心情迎接高考的挑战。

老师的“满崽”不只是成绩优秀的孩子，每个孩子都能得到他们无差别的“宠爱”。比如，“90后”英语老师李瑶，考前为班上每个学生送上亲手用毛线编织的小物件；被学生称作“男神”的欧泓佑老师，会把自己收藏的周边作为奖品，送给上课积极的学生；模拟考结束后，班主任罗礼德自掏腰包请孩子们吃麦当劳；食堂为高三学子提供免费夜宵，肉蛋粉、小炒肉粉……不停地换着口味来，真是暖心又暖胃。

特别值得一提的是，学校设立“江山春风基金”，年均投入300万元资助特困生。金溪镇学子魏柯因家庭贫困濒临辍学，学校不仅免除其三年费用，还助其考入吉林大学，现成为华为高级工程师。三年来，该校累计资助近2000人次，380名受助学生考入本科院校，40人进入985、211高校。

“教育是有温度的事业。”飞翔集团董事长、江山学校董事长刘爱国介绍，江山学校构建了“三位一体”的管理体系，将用心管理的温度、暖心管理的进度、匠心管理的深度有机融合，努力将每个教育环节都化作滋养成长的源泉，将每项管理措施都化作助力学习基础薄弱的学生成长的阶梯。

“双通道”育人

赋能高效课堂创新

“老师会根据我们的薄弱点分层教学、单独梳理知识点，连英语题型训练都是量身定制的。”王文杰口中的“分层教学”，正是江山学校破解“低进高出、高进优出”难题的密钥。

多年来，江山学校总校长刘光华、常务副校长刘文杰带领的教学管理团队形成了一个明确的共识——在江山学校，只有两类学生：大部分是低分学生，极少部分是分数稍高的学生。若要想把低分学生培养成一个高分学生，把高分学生进一步提升至优分学生，需要付出超常的艰辛与努力。

为此，学校教学管理团队反复摸索，最终创建了“双通道”育人体系，将学生分为“低分逆袭”与“高分创优”两类赛道，推行“三阶发展模型”，实施分层教学，为不同层次学生设计相应的教学内容和教学目标。

针对基础薄弱学生，实行“补差培基”计划，为每个学生建立个人学习档案，制定个性化提升计划，查漏补缺各学科知识；对成绩中等水平学生实施“增量提质”策略，通过“错题梳理＋针对性训练”，帮助学生实现成绩跃升；对成绩优秀生源启动“拔尖培优”项目，引入项目式学习法，让学生在解决实际问题过程中，培养批判思维、创新能力和团队协作精神。

与此同时，学校推行“三环六步”高效课堂模式——预习诊断、精讲突破、巩固拓展，让学生成为课堂主体。比如，英语老师将趣味视频、词根联想等互动环节融入教学，带领学生在游戏中掌握英语词汇；化学老师针对高频考点强化基础，帮助学生实现单科成绩质的飞跃。

这种“因材施教”“以学定教”的创新模式，让学校教学质量极大提升，结出了累累硕果——一大批中考成绩不理想的孩子，在江山学校的培育下，考上了郑州大学、湖南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、陆军步兵学院等理想中的大学，成功实现了“逆风翻盘”。

多元赛道突围

让每个孩子都发光

在文化课之外，江山学校开辟多元成长通道。“日语实验班”成为英语薄弱学生的逆袭利器，黄可从英语41分转向日语学习，最终以114分的成绩考入本科。“体艺特长班”聘请长沙专业教师驻校授课，2024年12名学生通过音体美特长考入理想大学。

今年高考，该校的体艺特长生又有21名考生实现了双过本科线的目标。1000平方米的艺术培训楼内，钢琴房、画室、舞蹈室等设施一应俱全，让学生打破“唯分数论”的桎梏，在特长发展中找到自信。

师资建设是质量保障的核心。学校构建“诊断式听课—主题式教研—项目式攻关”的教师成长路径，260名教师中，涌现出多名像欧泓佑这样曾受助于学校、毕业后反哺母校的优秀教师。“青蓝工程”“教育增值奖”等机制，让教师与学生共同成长，形成“优待＋责任”的良性循环。

从中考760分到高考物理方向461分的易娴，从中考594分到高考物理方向423分的彭士家，从英语41分到日语114分的黄可，从化学40分到94分的肖正韬……在江山学校，每年都有数百个这样的逆袭故事上演。

“江山代有才人出！”这所学校用“双通道”育人的创新实践证明：教育的真谛在于唤醒潜能，只要给予合适的土壤和阳光，每个孩子都能绽放独特的光芒。

编辑：魏臻臻

责任编辑：张花