■衡阳日报全媒体记者 王慧 通讯员 刘慧芳

“在数字化、无纸化潮流下，传统纸文化如何传承与发展？”“纸是有温度、有触感的载体，可以通过创意研发对纸进行设计转化，发掘更多可能性。”“我们小组对衡阳当前政府产业基金现状进行全面剖析，提出了对策建议。”“我再来补充一下！”……

很难想象，这般生动热烈、思维碰撞的讨论场景，并非发生在寻常会议室，而是衡阳市委党校案例教学成果汇报活动的精彩片段之一。

案例教学，作为我市党校创新授课形式的全新尝试，成果汇报场场火爆，好评如潮，不仅在本班学员中引发强烈反响，更吸引其他班级学员“跨班取经”，成功实现“破圈”传播。

如何更好地凸显党校“为党育才、为党献策”的独特价值？近年来，市委党校以案例式教学为导向，深度改造教学拳头产品“项目制教学”，多措并举打好“教学出题目、科研做文章、咨政进决策、成果进课堂”组合拳，推进教研咨一体化改革的衡阳实践。其“案例教学成果汇报会”，就是该校教学系列改革的又一次“点睛之笔”。

▲学员们在汇报案例教学成果。衡阳市委党校供图

打破传统教学模式

理论学习“活”起来

党校是干部教育培训的主阵地，是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。

在干部轮训力度持续加大、干部培训需求日益多元化的当下，怎样让党校的课程“有滋有味”，充分调动学员的积极性与主动性？教师主导、学员主体、多元共创的案例教学给出了答案。

围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。自2023年以来，衡阳市委党校聚焦衡阳“制造立市、文旅兴城”发展战略，以案例式教学为抓手，成立了以常务副校长为组长的教研咨一体化改革项目组，分管教学的副校长全程组织案例教学活动的开展与实施，各校委班子成员、教研室主任直接下沉到县干班、中青班，担任指导小组组长，沉浸式参与调研座谈、异地教学、咨政报告、成果汇报等教学活动。

各小组经过“学理支撑＋社会调研＋总结提炼”，形成方向明、问题清、对策准的咨政报告，实现了打造精品教学专题、推出高质量咨政报告、培养锻炼教师队伍、提升学员解决问题能力的“四重”目标。

“案例教学变‘被动学’为‘主动学’，变‘要我说’为‘我要说’，充分发挥了学员的主体地位。”市委党校常务副校长贺殷告诉记者，相较于以前的项目教学，案例教学形式新颖，既有实地调研，又有思想碰撞；既有知识性，又有竞争性。

此外，学员们来自不同领域，教育背景、年龄结构、工作经历等都不同，他们经常借助“思·享”论坛，相互探讨、相互交流，激荡思想，共享经验。

▲学员们在南岳生物制造有限公司调研，了解企业产品和技术。衡阳市委党校供图

两地学习鲜活课堂

学习内容“实”起来

2023年5月22日至28日，“县处级干部异地教学进修班暨文旅产业高质量发展专题培训班”在西南财经大学光华校区正式开班；2023年11月初，专题培训班走进西安交通大学开展异地教学；2024年11月，市委党校又把教学课堂搬到了南岳的重点文旅项目现场……

除了在党校常规课堂学习，学员们积极转变角色，化“被动式”为“参与式”，集体走出教室，将现场变为课堂，把素材化作教材。两年来，一场场“充电赋能”“强筋壮骨”的学习之旅接连开启。

翻开异地教学课表，短短几天时间内，课程安排紧凑且高质量：既有当地名师精彩讲堂，又有实地现场教学；授课教师既有经验丰富的专家学者、院校教授，又有从事制造或文旅产业的领导干部、项目运作负责人。

园区发展、招商引资，国潮、剧本游戏，一组组高频关键词的闪现，让学员不禁联系起衡阳“制造立市、文旅兴城”战略推进发展中的一个个重点领域、关键环节。大家走一遍现场、看一段视频、听一个故事，在深入实践中得到收获与启发。

▲学员们在红色山林调研红色文旅项目。衡阳市委党校供图

“老师，我有一些问题想向您请教。”“从具体鲜活的案例中得到了深刻启发，我将以此为契机，把先进的理念、成熟的经验带回去。”“教学内容丰富、主题突出、形式多样，没想到党校的课还可以这样上。”……

市委党校坚持“开明办学、开门办学、开放办学”，还将“屋场恳谈会”搬进校园，利用好学员这个独有的资源，创新学员参与决策咨询的机制，让经常作决策的人为决策研究提供“金点子”、开出“好方子”。

把案例搬到课堂、从教室走进现场、让理论扎根实践，学员们带着问题来，带着答案回；带着困惑来，带着信心归。县干班、中青班处处涌动着学习的热潮，洋溢着求知的激情，学员们纷纷畅谈收获和期许。

▲学员们在建湘工业艺术馆调研，实地感受铸造工业的魅力。衡阳市委党校供图

解锁党校教育新密码

学习成果“用”起来

内容很实、同学很卷、效果很好，是学员对党校案例教学的评价。

“去年我市承办第三届湖南旅游发展大会，案例教学重点聚焦文旅产业发展，内容具有很强的针对性和指导性，让人不自觉就沉浸在课堂的氛围里了。”

而让学员们印象最为深刻的，还是要数案例教学成果汇报大会了。

回忆起成果汇报大会，大家连连直呼太“卷”了。学员个个使出浑身解数：有的身着旗袍上台演示，有的请媒体专业老师指导制作PPT，还有的利用休息时间进行彩排演练……

为亲身领略案例式教学的独特魅力，记者先后两次踏入成果汇报现场，发现每次活动还未开始，已有不少学员早早过来彩排。

惊喜彩蛋、视频“打call”、音乐欣赏……3个多小时的成果汇报亮点纷呈、掌声不断。到了提问环节，现场气氛堪比“答辩”现场。学员们各显其能，纷纷“亮剑”，热烈参与到话题讨论中，“金点子”频出。

来自市直相关部门的负责人凭借自己多年的丰富经验和工作阅历，结合衡阳的实际进行一一点评，妙语连珠，一针见血，学理中结合实践，精彩中透露锋芒。

更可喜的是，在2024年案例教学产生的13篇咨政报告中，有2篇获市委主要领导批示，有10余个案例转化为教学专题，真正实现了“课堂－调研－决策”的良性循环。

老师循循善诱、专家侃侃而谈、学员津津乐道……市委党校环境清幽、学风浓厚，案例教学成效斐然。一进校园，就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风扑面而来。

▲2023年冬季县干班案例教学成果汇报会现场。（全媒体记者张志伟摄）

在干部培养上，学员借鲜活案例直面现实问题，经研讨分析、思想辩论，提升解决实际问题的能力，成为推动衡阳高质量发展的中坚力量。对教师而言，从案例采集到课堂引导，各教学环节促使他们提升专业素养与教学能力，打造出优质师资队伍。从成果转化看，围绕衡阳产业、文旅等重点开展的案例教学，形成的咨政报告直击发展痛点，为市委市政府决策提供新思路，助力衡阳在高质量发展路上精准导航、破浪前行。案例教学正以其独特的魅力，为党校教育注入新的活力。

时代是思想之母，实践是理论之源。衡阳市委党校触摸时代脉搏、紧扣社会热点，立足衡阳实际去精心策划、锐意创新，谋良策、出精品，为我市大力实施“制造立市、文旅兴城”发展战略、加快推进区域中心化进程贡献更多的党校力量。

编辑：魏臻臻