都司教育集团： 贯彻“双减”政策，落实“五项管理”
都司教育集团： 贯彻“双减”政策，落实“五项管理”
9月15日，都司教育集团组织两个校区全体教师开展了集中学习，以期明晰教育方向，引领行动计划，推动工作开展。集团总校长欧阳衡湘在学习会上表示，“双减”是项系统工程，它背后是家长对高质量教育的需求，我们要在做减法的同时，相应做好加法。使“减负”与“能力提升”并行，打造高效课堂，让学校履行更多的教育职责，真正划好“学校作为教育主阵地”的责权边界。
都司教育集团“五项管理”新举措对作业、睡眠、手机、读物、体质健康都提出了细致明确的要求。集团强调“五项管理”是切口小但影响深远的工程，是教育工作者的重大责任，要把抓实抓细“五项管理”作为今后工作的重要内容，解决广大家长急难愁盼问题。该集团下一步会更加优化课堂教学，减负提质，着力打好课后服务、“五项管理”和“双减”等工作的组合拳。
蒸湘北路小学：深耕课堂促提升，聚力“双减”求实效
蒸湘北路小学成立了以校长牵头的落实“双减”工作领导小组，带领全体教师在多媒体会议室召开了“双减”专题会议。会上，校长刘明结合政策以及本校现状，提出了几点切实可行的建议：一是提高学生作业质量。要求教师尊重学生学习的差异性、阶梯性，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，提高作业布置质量，严格控住学生作业总量。二是抓好课后服务黄金期。充分利用“5+2”,与日常“第一堂课”教学结合，进行整体设计安排，做好作业的答疑反馈，为不同需要的学生提供个性化学习服务，培养学生全面发展。三是家校共育，推进政策落实。要进一步加强与家长的沟通与协作，办好家长学校，畅通家长反馈渠道，形成家校合力，共同推进各项政策落实。
此外，“双减”从承诺开始，学校带领全体教师签订了师德师风、党风廉政建设等相关承诺书。以提高教师认识，恪守职业道德，规范教学行为，切实减轻学生作业负担，落实立德树人根本任务。
广场小学：优化课堂结构，向40分钟要质量
9月14日，雁峰区广场小学为落实“双减”政策，优化课堂结构，提高课堂效率，发挥优秀青年教师在校本研修、课堂教学方面的示范、引领作用，全面提高本校教师整体素质，举行了“落实双减政策，优化课堂结构”为主题的课堂教学观摩研讨活动，以教研组长示范课、骨干教师观摩课、青年教师常规课的形式优化课堂结构，向40分钟要质量。
会上，老师们集思广益，各抒己见，就教材分析、课堂结构、重难点突破等问题提出了自己的看法和建议。最后，校长邹敏点评了三位老师的示范课，给予充分肯定，也希望广大教师在今后的课堂教学时能做到心中有大纲，备学情、备教材、备教法，不断提升自己教育教学的能力。
合江小学：推进“双减”工作，助力学生五育并举
围棋盘上的一招一式，彰显少年的雄风；悦耳动听的英文歌曲，伴着音乐，一收一放，洒满校园；彩笔在手，创意无限，画笔将孩子们无限创意的缤纷童年勾画得淋漓尽致......这些丰富多彩的社团活动，成为石鼓区合江小学校园里一道道独特的风景线。
为了把“双减”政策真正落到实处，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生的校园生活更加多姿多彩。该校以“关爱每一个学生”“多元化育人”的理念，调动教师实施“5+2”校内课后服务，切实解决学生放学早、接送难的问题，进一步增强教育服务能力。学校根据设施设备、师资条件，最大限度地优化学校的教学资源，组织多样化的活动供学生选择，通过开展兴趣社团活动，培养学生兴趣特长。
蒸湘区第二实验小学：立足课堂，提质创优
9月13日，蒸湘区第二实验小学全体教师围绕“双减”，充分讨论如何进行课堂提质及优化作业设计。老师们积极参与讨论，还纷纷结合日常教学中积累的经验，列举了很多好的育人方法，如社会化学习任务单、班级优化大师评价、小组共学、学习质疑等。
飞雁学校：从“师德”入手，全面落实“双减”政策
“我是一名光荣的人民教师，忠于党的教育事业；严格履行神圣职责，严格落实双减政策；廉洁从教，教书育人......”9月15日，雁峰区飞雁学校举行了新学年师德师风宣讲会。
如何实现在教育质量不断提升的前提下，切实减轻学生“负担”？关键在于充分发挥教师的主导作用，提高课堂教学效率。因此，在前期教师自学、年级组交流学习、学校集中培训等系列学习、宣传活动基础上，该校举办了以“严格落实双减政策，做有情怀的教育人”为主题的宣讲会，重点对各级教育行政部门下发的有关“双减”政策的具体要求进行解读。
9月15日，都司教育集团组织两个校区全体教师开展了集中学习，以期明晰教育方向，引领行动计划，推动工作开展。集团总校长欧阳衡湘在学习会上表示，“双减”是项系统工程，它背后是家长对高质量教育的需求，我们要在做减法的同时，相应做好加法。使“减负”与“能力提升”并行，打造高效课堂，让学校履行更多的教育职责，真正划好“学校作为教育主阵地”的责权边界。
都司教育集团“五项管理”新举措对作业、睡眠、手机、读物、体质健康都提出了细致明确的要求。集团强调“五项管理”是切口小但影响深远的工程，是教育工作者的重大责任，要把抓实抓细“五项管理”作为今后工作的重要内容，解决广大家长急难愁盼问题。该集团下一步会更加优化课堂教学，减负提质，着力打好课后服务、“五项管理”和“双减”等工作的组合拳。
蒸湘北路小学：深耕课堂促提升，聚力“双减”求实效
蒸湘北路小学成立了以校长牵头的落实“双减”工作领导小组，带领全体教师在多媒体会议室召开了“双减”专题会议。会上，校长刘明结合政策以及本校现状，提出了几点切实可行的建议：一是提高学生作业质量。要求教师尊重学生学习的差异性、阶梯性，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，提高作业布置质量，严格控住学生作业总量。二是抓好课后服务黄金期。充分利用“5+2”,与日常“第一堂课”教学结合，进行整体设计安排，做好作业的答疑反馈，为不同需要的学生提供个性化学习服务，培养学生全面发展。三是家校共育，推进政策落实。要进一步加强与家长的沟通与协作，办好家长学校，畅通家长反馈渠道，形成家校合力，共同推进各项政策落实。
此外，“双减”从承诺开始，学校带领全体教师签订了师德师风、党风廉政建设等相关承诺书。以提高教师认识，恪守职业道德，规范教学行为，切实减轻学生作业负担，落实立德树人根本任务。
广场小学：优化课堂结构，向40分钟要质量
9月14日，雁峰区广场小学为落实“双减”政策，优化课堂结构，提高课堂效率，发挥优秀青年教师在校本研修、课堂教学方面的示范、引领作用，全面提高本校教师整体素质，举行了“落实双减政策，优化课堂结构”为主题的课堂教学观摩研讨活动，以教研组长示范课、骨干教师观摩课、青年教师常规课的形式优化课堂结构，向40分钟要质量。
会上，老师们集思广益，各抒己见，就教材分析、课堂结构、重难点突破等问题提出了自己的看法和建议。最后，校长邹敏点评了三位老师的示范课，给予充分肯定，也希望广大教师在今后的课堂教学时能做到心中有大纲，备学情、备教材、备教法，不断提升自己教育教学的能力。
合江小学：推进“双减”工作，助力学生五育并举
围棋盘上的一招一式，彰显少年的雄风；悦耳动听的英文歌曲，伴着音乐，一收一放，洒满校园；彩笔在手，创意无限，画笔将孩子们无限创意的缤纷童年勾画得淋漓尽致......这些丰富多彩的社团活动，成为石鼓区合江小学校园里一道道独特的风景线。
为了把“双减”政策真正落到实处，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生的校园生活更加多姿多彩。该校以“关爱每一个学生”“多元化育人”的理念，调动教师实施“5+2”校内课后服务，切实解决学生放学早、接送难的问题，进一步增强教育服务能力。学校根据设施设备、师资条件，最大限度地优化学校的教学资源，组织多样化的活动供学生选择，通过开展兴趣社团活动，培养学生兴趣特长。
蒸湘区第二实验小学：立足课堂，提质创优
9月13日，蒸湘区第二实验小学全体教师围绕“双减”，充分讨论如何进行课堂提质及优化作业设计。老师们积极参与讨论，还纷纷结合日常教学中积累的经验，列举了很多好的育人方法，如社会化学习任务单、班级优化大师评价、小组共学、学习质疑等。
飞雁学校：从“师德”入手，全面落实“双减”政策
“我是一名光荣的人民教师，忠于党的教育事业；严格履行神圣职责，严格落实双减政策；廉洁从教，教书育人......”9月15日，雁峰区飞雁学校举行了新学年师德师风宣讲会。
如何实现在教育质量不断提升的前提下，切实减轻学生“负担”？关键在于充分发挥教师的主导作用，提高课堂教学效率。因此，在前期教师自学、年级组交流学习、学校集中培训等系列学习、宣传活动基础上，该校举办了以“严格落实双减政策，做有情怀的教育人”为主题的宣讲会，重点对各级教育行政部门下发的有关“双减”政策的具体要求进行解读。
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